Преподавание статизма в российских университетах: между индоктринацией и переоценкой
Ментор
Иван Фомин — руководитель инициативы Ideas for Russia, преподаватель программы имени Бориса Немцова в Карловом университете, сотрудник Центра анализа европейской политики. Фокус исследовательских интересов: политическая семиотика, российский политический дискурс, идеология путинского режима. Работал в Высшей школе экономики в Москве, но покинул Россию после полномасштабного вторжения в Украину. Был стипендиатом Russia Research Initiative в Университете Джорджа Вашингтона и участвовал в программе имени Федора Степуна в Рурском университете Бохума. Был приглашенным исследователем Университета Джонса Хопкинса. Участвовал в исследовательских проектах в Центре перспективных методологий ИНИОН РАН, в Университете Николая Коперника в Торуне и в Ягеллонском университете. Публиковался в журналах Communist and Post-Communist Studies, Demokratizatsiya, European Journal of International Relations и International Theory. Кандидат политических наук.
О проекте
Проект посвящен исследованию курса «Основы российской государственности» (ОРГ), появившегося в российских университетах в 2023 году в рамках попыток обеспечить более эффективную идеологическую индоктринацию российской молодежи. Анализ того, как устроен курс ОРГ позволяет составить более четкое представление об идеологии путинского режима, а также о том, как россияне адаптируются к растущему идеологическому давлению.
Налаживание системы идеологической обработки в российском образовании — особенно важная для Кремля задача, поскольку среди молодых россиян популярность Путина и его политического курса, включая агрессию против Украины, как правило, значительно ниже. Поэтому, как можно предположить, будущее путинского режима зависит, помимо прочего, от того, насколько эффективно ему удастся индоктринировать молодое поколение.
Работа лаборатории включает два аспекта. Первый предполагает реконструирование того, как путинский режим описывает и объясняет основы своей идеологии в учебных материалах по ОРГ, которые получают студенты и преподаватели. Анализируются официально распространяемые учебные пособия, учебники и программы курса «Основы российской государственности». Кроме того, путинская идеология в версии из учебников ОРГ сравнивается с другими ее проявлениями, которые можно проследить в российском политическом дискурсе.
Второй аспект проекта нацелен на то, чтобы понять, как педагоги, участвующие в преподавании ОРГ, интерпретируют содержание спускаемых им стандартов. Этот аспект проекта опирается на анализ чатов в Телеграме, созданных для общения преподавателей, проходящих обучение, чтобы стать лекторами ОРГ в российских университетах. Также анализируются связанные с ОРГ академические статьи, опубликованные в российских научных журналах.
Публикации: